为进一步规范幼儿园建设和管理工作，以幼儿园分类创建为抓手，引领评估导向，强化过程质量，突出内涵建设，扩大优质教育资源，满足各类幼儿园发展需求，完善动态监管机制，促进幼儿园办园质量整体提升，推动学前教育区域均衡发展，根据《黑龙江省幼儿园分类管理办法（试行）》印等相关政策要求，结合我市实际，特起草本办法。　　

一、起草背景

学前教育进入全面普及和高质量发展的新阶段，实施科学分类管理是提高学前教育质量的迫切需要，是深化学前教育评价改革的必然要求。实施幼儿园分类管理工作作为推动科学保育教育理念的重要抓手，以评促建，聚焦过程质量，促进我市幼儿园办园质量整体提升，推动学前教育优质均衡发展。　　

二、起草依据

《黑龙江省幼儿园分类管理办法（试行）》（黑教规〔2022〕22号）

三、适用范围

全市所有经县（区）级教育行政部门审批合格、证照齐全的各级各类幼儿园。集团化办园其分园须单独定类。

四、主要内容

一是市教体局成立双鸭山市幼儿园分类管理领导小组，负责县（区）教育行政部门分类管理和评估指导工作。

二是县（区）教育行政部门负责本县（区）幼儿园分类管理及评估工作，负责研制二类、三类幼儿园评估方案、沟通协调、受理申报和组织实地评估等工作。

三是幼儿园分类评估采取实地评估方式进行，采用实地踏查、班级连续观察、座谈访谈、查阅资料等多种评估方式，评估手段力求综合化、现场化、现代化，突出幼儿园保育教育实践成效。

四是以《黑龙江省幼儿园分类建设与自评指南（试行）》（以下简称《建设与自评指南》）为依据，全市幼儿园分三类进行创建和管理，由高到低分别为黑龙江省一类、二类、三类幼儿园。

五是各县（区）将幼儿园分类评估结果作为对幼儿园政策支持、资源配置及域内学前教育普及普惠发展督导评估认定的重要参考。

六是新的收费标准出台前，各公办幼儿园保教费仍按分类前原类别对应的收费标准执行。